• 언어는 ‘학습’되는 것이 아니라 ‘습득’되는 것
• 생득이론 : 아동은 스스로 언어를 배울 수 있는 가능성(잠재럭)을 가지고 태어난다.
• 인간의 두뇌 어느 부분에 언어를 이해하고 배우는 능력과 관련된 영역이 있어서 학습을 하지 않아도 언어를 습득하는 능력을 가지고 태어남.
• 촘스키의 언어습득모형
언어습득장치는 투입된 언어자료를 처리하고 규칙을 형성하여 결국 문법에 맞은 문장을 이해하거나 그러한 문장을 산출해 낸다,
• 언어의 표면구조 : 언어의 문법적인 구조
• 언어의 심층구조 : 언어의 의미
• 언어습득 과정 : 생득적인 언어의 심층구조를 다양한 형태로 나타낼 수 있는 언어의 표면구조를 배우는 과정
정신과 의사의 직언 https://nurseyong.com/%EC%9C%A0%EB%A8%B8-%EC%9E%90-%ED%99%98%EC%9E%90%EB%B6%84-%EC%95%84%ED%94%84%EB%A9%B4-%EB%A7%90%ED%95%98%EC%84%B8%EC%9A%94/
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