(발달심리학) 촘스키의 언어발달 이론

(발달심리학) 촘스키의 언어발달 이론

촘스키(Chomsky)의 생득적 언어발달이론

• 언어는 ‘학습’되는 것이 아니라 ‘습득’되는 것

• 생득이론 : 아동은 스스로 언어를 배울 수 있는 가능성(잠재럭)을 가지고 태어난다.

생득적 언어습득장치 : LAD(Language Acquisition)

• 인간의 두뇌 어느 부분에 언어를 이해하고 배우는 능력과 관련된 영역이 있어서 학습을 하지 않아도 언어를 습득하는 능력을 가지고 태어남.

• 촘스키의 언어습득모형

언어습득장치는 투입된 언어자료를 처리하고 규칙을 형성하여 결국 문법에 맞은 문장을 이해하거나 그러한 문장을 산출해 낸다,

변형문법이론

• 언어의 표면구조 : 언어의 문법적인 구조

• 언어의 심층구조 : 언어의 의미

• 언어습득 과정 : 생득적인 언어의 심층구조를 다양한 형태로 나타낼 수 있는 언어의 표면구조를 배우는 과정

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